國家衛健委在《關于進一步規范兒童青少年近視矯正工作切實加強監管的通知》中明確提出，“在目前醫療技術條件下，近視不能治愈”。兒童青少年時期可以通過科學用眼、增加戶外活動時間、減少長時間近距離用眼等方式預防、控制和減緩近視。
近視防控我們從源頭開始分析，誘發近視的三大因素——遺傳、環境和營養，其中環境因素是科學家們認為對近視眼的發生起的作用更大。遺傳無法改變、課業壓力大不便多加干預，我們能做到的就是給他們創造一個相對舒適的教育照明環境，減輕他們的用眼壓力。
不知道大家是否有注意過學校教室的燈光，昏暗、刺眼還伴隨著頻閃、藍光、顯指低等等各種問題，連最基礎的照度都無法達標，長年累月的積累會對學生的視力產生不可逆轉的損傷，這也就是為什么高中學生近視率相較中小學生近視率會高出那么多的主要原因之一，所以選對教育照明產品非常重要！
黑板燈改造
教室燈改造
2018年8月30日教育部等八部門聯合印發了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，方案中提及需改善教室照明環境，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設備。
真正的護眼照明改造，需要經過數據采集分析、模擬空間及效果、布燈、運用照明設計模擬軟件，科學地計算出國家標準規定的教室所需的光環境，擺脫只是憑經驗去排燈的行為，只有這樣才能保證照明產品最大程度發揮它的優勢，并且嚴格施工，保證用戶使用安全。
